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お知らせ

ケリー州知事、カンザス州で1TP4億5,170万ドルの高速インターネット普及計画を推進すると発表 ローラ・ケリー州知事は本日、カンザス州の高速インターネット・インフラを拡大するために1TP4億5,000万ドル以上を投資する、同州のBroadband Equity Access and Deployment (BEAD) Initial Proposal Volume 2の連邦政府承認を発表した。この資金は、7月から始まる競争申請プロセスを通じて、十分なサービスが提供されていないと認定された地域に交付される。 カンザス州観光局、カンザス州家族向け「ひまわりサマープログラム」参加アトラクションを発表 カンザス州観光局は、2024年サンフラワー・サマー・プログラムに参加するアトラクションのラインナップを発表します。サンフラワー・サマーは、学齢期のお子様を持つカンザス州のご家族のために企画されたもので、カンザス州内の観光アトラクションを無料で利用できる。 カンザス州を拠点とするIST、食品加工部門にワンストップ・サービスを提供 インダストリアル・サービス・テクノロジーズ(IST)は、食品製造業やその他の製造業向けのターンキー設計、製造、設置サービスを専門としており、本社と金属加工部門はトンガノクシーにある。 商務省、ROZ学生ローン返済プログラムを更新 デービッド・トーランド副知事兼商務長官は本日、カンザス州の地方に移り住む人々の学生ローン返済への参加を増やすことができる「地方オポチュニティ・ゾーン(ROZ)」プログラムの大幅な変更を発表した。 全てを見る

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クリストファー・S・グーリック

ビジュアル・アート

都市だ:ウィチタ
電話316.259.1999
Eメール[email protected]
ウェブサイトChristopherGulickArt.com

について

キネティック・スカルプター

主なプログラム内容

利用可能なサービス

  • キネティック彫刻の展示。
  • キネティック・スカルプチャー・ワークショップ。
  • 一般向け講演、教育施設でのプレゼンテーション、幼稚園から高校、大学まで。

代表的なトピックは以下の通り:

  • アーティストとしての人生(教育、経歴、個人的な進化など)、
  • キネティック・スカルプチャー、
  • 教育サービス業務
  • 仕事の経験。
プログラム料金

注意* 以下の見積もりは、過去および仮定のシナリオに基づいています。各状況はクライアントの特定のニーズに合わせて調整されます。

  • 出展:
    料金の範囲(日帰り)=$1,500~$10,000。料金は、彫刻の在庫の複雑さと必要な展示時間によって異なります。
  • 大人のワークショップ
    参加者1名につき$200~$400。教材費込み。最大3日間のワークショップ、1日3時間のセッションを2回。
  • 学生ワークショップ:
    通常、時間枠に関してはオンサイト講師と同じモデルです。料金は、クラスの規模、必要な教材、プレゼンテーションの頻度により、「スピーカーのみ」に準じます。
  • スピーカーのみ:
    1日あたり$500ドル、マイルと宿泊費(宿泊の場合)。
地域活動情報
  • キネティック・スカルプチャー展示
    展示には静的なものと動的なものがある。「エンゲージメント」が鍵です。これまでのキネティック・スカルプチャー展では、ギャラリーの展示スペースの中で作品を制作してきました。完成した作品をギャラリーに搬入する代わりに、私は一時的なスタジオ作業場を設けます。材料は、廃品から拾得物まで、またどうしても必要な場合は地元企業から新しい材料を調達する。オープニング・レセプション」の代わりに、ソフト・オープニングを行い、数日間/数週間の展示制作期間中、アーティストを訪ねてくることを歓迎する。実際の製作だけでなく、デザインにも参加することが奨励される。展示」カレンダーが終了すると、私たちは「クロージング」を行い、「私たち」の作品の完成を祝う。
  • キネティック・スカルプチャー・ワークショップ
    これらのサービスは、時間枠、教育的プレゼンテーション、参加者の時間、財政的負担に関して、上記の説明を具体的に構造化したものである。
  • サイト・スペシフィック・スカルプチャー・ビルド
    これらのサービスは、最終的なゴールが特定の完成作品であるという点で、より具体的である。 これらの製作には、学生(幼稚園から高校、大学)や一般市民も参加し、設計や製作をサポートする。
  • 一般的なスピーチ
    幼稚園から高校、大学までの公共施設や教育施設でのプレゼンテーション。主なトピックは、アーティストとしての人生(教育、経歴、個人的な進化など)、キネティック・スカルプチャー、教育奉仕活動、仕事の経験など。

教育活動情報

(注意* 学校生徒のプレゼンテーションは、ワークショップの概要と同じモデルの詳細に基づいています。生徒のニーズに合わせたプレゼンテーション。下記参照)

ワークショップ・プレゼンテーションの説明
ワークショップでは、彫刻や様々な2次元メディアの視覚的な運動性を研究・探求する。
このワークショップでは、線、形、影、光、色の領域を含む正と負の空間の対称と非対称の構成が基本的な焦点となる。ホスト・アーティストの個人的な作品は、「可動」タイプのキネティック・スカルプチャーを基本としているが、これらのコンセプトは、ビジュアル・アート、パフォーミング・アーツ、そして音楽のあらゆる領域を促進する。ワークショップのプレゼンテーションでは、自動車、航空宇宙、電気通信の物理プラント建設におけるアーティストの経験や、過去25年間のキネティック・スカルプチャー建設に至るまで、「バランス」に関連するいくつかの側面について話す。建築プロジェクトでは、初稿の研究用マケットサイズの彫刻のデザインと製作を行う。これらの彫刻は、吊り下げ型(モビール)、自立型、ベースレリーフ(投影レリーフ)、および/またはミクストメディアの2D作品での組み合わせが含まれる。

*注:2次元の作品も研究の一部であり、彫刻の視覚的運動学が重要な焦点となるが、これらの概念は、具象であれ非具象であれ、2次元デザインの重要な側面として2次元デザインにも適用される。
これらのプロジェクトは、フックやループ、ワイヤーやロッドのレバー式など、ローテクでシンプルなメカニズムが中心だ。ポジティブな空間は、板金、プラスチック、拾ったオブジェを使うことで表現されている。このプレゼンテーションには、電子工学、オートマタ、ロボット工学は含まれていない。しかし、これらのプレゼンテーションの原理、プロジェクトの組み立て、ワークショップの具体的なゴールは、確かに前述したことに関連する基本である。

材料は提供される:
様々な種類とゲージの金属棒とワイヤー、様々な種類のシートメタルとシートプラスチック、そして様々な拾い物が材料在庫の一部となる。画用紙や数種類の画材も会場に用意する。

提供されるツール
標準的な手工具、軽切削工具、ドリルも用意する。

ワークショップの参加者は、以下のものを用意しなければならない:
個人用安全眼鏡またはゴーグル、個人用作業手袋、つま先まである靴(鋭利なものや落下物から保護するため)、軽作業用エプロンまたは保護用作業シャツのようなもの。

サポート資料

ja日本語